1、“40％以上吸毒人群參加針具交換項目”體現(xiàn)了健康教育規(guī)劃目標中的（ ）

A．總目標

B．行為目標

C．教育目標

D．健康目標

2、以下有關目標人群的說法，哪一項是不正確的 （ ）

A．希望其實施所建議行為的人群為一級目標人群

B．對一級目標人群有一定影響的人群為二級目標人群

C．對計劃成功有重要影響的人群為二級目標人群

D．行政決策者為三級目標人群

3、向目標人群宣傳預防糖尿病的必要性和可行性，是希望改變影響行為的 （ ）

A．傾向因素

B．促成因素

C．強化因素

D．環(huán)境因素

4、實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是 （ ）

A．母親了解母乳喂養(yǎng)的好處

B．母親愿意進行母乳喂養(yǎng)

C．在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)

D．丈夫?qū)ζ拮舆M行母乳喂養(yǎng)給予支持

二、填空題

1、根據(jù)健康和行為的大量研究，有多種因素對健康行為有潛在影響，這些因素可歸納為三大類，即（  ）、（  ）和（  ）。

2、健康教育計劃的具體指標，必須具備5個要素，及（  ）、（  ）、 （  ）、（  ）和（  ）。

3、健康促進方法應該包括（  ）、（  ）、（  ）三個方面。

4、最著名、應用最為廣泛的健康促進計劃設計的模式是美國著名學者格林提出的（  ）模式。

三、名詞解釋

1、傾向因素

2、促成因素

3、強化因素

四、簡答題

1、健康促進計劃設計的原則？

2、健康教育診斷的基本步驟？

3、確定優(yōu)先項目的基本原則？

4、社會診斷的主要內(nèi)容有哪些？

5、健康促進的場所主要有？

五、論述題

1、健康促進計劃設計的步驟？

參考答案

一、單項選擇題

二、填空題

1、傾向因素、促成因素、強化因素

2、變化對象、變化時間、變化范圍、變化內(nèi)容、變化程度

3、教育方法、社會干預法、環(huán)境干預法

4、PRECEDE—PROCEED

三、名詞解釋題

1、又可稱為動因因素或前置因素，包括個人或群體的知識，信念、態(tài)度、價值觀以及理解，是誘發(fā)行為發(fā)生的因素，也就是產(chǎn)生某種行為的動機。

2、又可稱為實現(xiàn)因素，包括技能、資源或計劃執(zhí)行中的障礙、可能促使行為與環(huán)境改變的各種因素。即使行為動機和意愿得以實現(xiàn)的因素

3、又稱為加強因素，指激勵行為產(chǎn)生、維持、發(fā)展的因素及采納健康行為后的反饋信息，包括精神心理因素和物質(zhì)因素。

四、簡答題

1、

（1）目的性原則

（2）重點突出原則

（3）整體性原則

（4）前瞻性原則

（5）彈性原則

（6）從實際出發(fā)原則

（7）科學性原則

（8）參與性原則

（9）多樣化原則

2、

（1）社會診斷

（2）流行病學診斷

（3）行為與環(huán)境診斷

（4）教育與組織診斷

（5）管理與政策診斷

3、

（1）重要性原則

（2）有效性原則

（3）可行性原則

4、

（1）生活質(zhì)量

（2）健康問題

（3）衛(wèi)生服務問題

（4）政策環(huán)境

（5）經(jīng)濟環(huán)境

（6）文化環(huán)境

（7）資源情況

5、

第一類，教育機構

第二類，衛(wèi)生機構

第三類，工作場所

第四類，公共場所

第五類，居民家庭

五、論述題

1、

（1）需求評估

（2）確定優(yōu)先項目和目標人群

（3）確定計劃目標

（4）制定教育干預策略

（5）確定教育活動和日程

（6）確定組織網(wǎng)絡與執(zhí)行人員

（7）確定監(jiān)測與評價計劃