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全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第六章(審美教育論)

點擊數(shù): | 發(fā)布時間:2023-01-10 16:26:34 | 收藏

    一、單選題
    108.下列表述中,不屬于席勒美育理論的是(D)
    A.從哲學(xué)高度解釋了美育的獨特目的
    B.揭示了美育的價值是完善人性
    C.回答了完善人性的方式
    D.認(rèn)為美育就是人格教育
    109.宙美教育的目的與宙美活動所追求的價值具有(A)
    A.同一性
    B.差異性
    C.對立性
    D.因果性
    110.梁啟超認(rèn)為,美育是一種(D)
    A.道德教育
    B.人格教育
    C.藝術(shù)教育
    D.趣味教育
    111.提出“美育即情育"這一命題的美學(xué)家是(A)
    A.王國維
    B.胡適
    C.宗白華
    D.朱光潛
    112.提出“哀而不傷,樂而不淫”原則的思想家是(A)
    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.莊子
    二、多選題
    113.對賀拉斯“寓教于樂”原則理解正確的有(CD)
    A.德育與智育相統(tǒng)一
    B.美育與智育相統(tǒng)一
    C.教育功能與娛樂功能相統(tǒng)一
    D.美育與德育相統(tǒng)一
    E.直接教育人
    114.美育所培養(yǎng)的審美的人需要具備(ABCDE)
    A.敏銳的審美能力
    B.良好的審美趣味
    C.健康的人生態(tài)度
    D.完善的心理結(jié)構(gòu)
    E.豐富的個性魅力
    115.美育根本上是一種特殊的人生境界的教育。對于這種觀點的正確理解有(ABCD)
    A.把審美境界看作一種自由的人生境界
    B.把造就審美的人作為美育的最高目的
    C.把在審美活動中生成的美作為自由人生境界的感性顯現(xiàn)
    D.恢復(fù)了長期以來被遮蔽的美與人生實踐的真實關(guān)系
    E.強調(diào)了審美活動與日常活動的不同
    116.先秦儒家認(rèn)為,美育的主要目的是實現(xiàn)(AB)
    A.天人關(guān)系的和諧
    B.人際關(guān)系的和諧
    C.家國關(guān)系的和諧
    D.國家關(guān)系的和諧
    E.人神關(guān)系的和諧
    117.在中國先秦時期的美育思想中,美育的途徑主要包括(AB)
    A.詩教
    B.樂教
    C.家教
    D.言教
    E身教
    118.對于“美育是人格教育”這種觀點,下列評價正確的有(ABC)
    A.把美和善混為一談
    B.使美育淪為德育
    C.取消了美育的獨立性
    D.忽視了美育對完善人格的作用
    E.對美育內(nèi)涵做出了科學(xué)的理解
    三、簡答題
    119.簡述柏拉圖的美育思想。
    答:
    ①美育可以陶冶人的心靈。
    ②藝術(shù)作品既有正面影響也有負(fù)面影響。
    ③重視音樂教育。
    120.簡述美育的功能。
    答:
    (1)怡情養(yǎng)性。美育是通過審美對人的精神進行調(diào)節(jié),以情動人,從而達到心理的平衡、人格的完善。
    (2)化性起偽。美育能夠改造人性之“偽”,是一種完善本性、升華人格的方式。

    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題匯總
    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第一章(緒論)
    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第二章(審美活動論)
    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第三章(審美形態(tài)論)
    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第四章(審美經(jīng)驗論)
    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第五章(藝術(shù)論)
    全國自考00037《美學(xué)》章節(jié)練習(xí)題:第六章(審美教育論)

    • THE END

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